Aunque, según el calendario establecido, tenía que haberos pasado las puntuaciones ayer, he esperado un día más para ver si alguno más de vosotros se animaba a enviarme sus puntuaciones (sólo me las habéis mandado 5).
En fin, los resultados son (nº de pregunta y nota):
20 (9'0)
29 (8'8)
6 (8'2)
33 (8'2)
7 (7'8)
23 (7'8)
2 (7'6)
3 (7'2)
4 (7'2)
21 (7'2)
Os indiqué que debíais intentar responder las preguntas y traer las respuestas a clase, pero supongo que os resultará complicado encontrar algunas de ellas. En cualquier caso, este jueves podréis acabar la práctica antes de ponerla en común.
Ánimo.
sábado, 26 de mayo de 2007
jueves, 24 de mayo de 2007
Nuevas preguntas
Buenos días:
Han llegado nuevas preguntas a última hora:
29. Ventajas e inconvenientes del Open Source.
30. ¿Cuál es la implantación de la iniciativa ¡2010 Bibliotecas digitales! en España?
31. ¿Es la usabilidad un elemento determinante de la ecología de la información?
32. ¿Qué fecha del documento administrativo, la intrínseca o la dada por el registro de entrada, debe utilizarse a la hora de ordenar los documentos de un expediente?
33. ¿Qué ventajas tiene la tecnología Wii para el desarrollo de videojuegos?
Acordaos de enviarme vuestras votaciones, pues va a acabar el plazo y apenas he recibido respuestas (me temo que tendremos que terminar de hacer la práctica durante la clase del jueves que viene).
Han llegado nuevas preguntas a última hora:
29. Ventajas e inconvenientes del Open Source.
30. ¿Cuál es la implantación de la iniciativa ¡2010 Bibliotecas digitales! en España?
31. ¿Es la usabilidad un elemento determinante de la ecología de la información?
32. ¿Qué fecha del documento administrativo, la intrínseca o la dada por el registro de entrada, debe utilizarse a la hora de ordenar los documentos de un expediente?
33. ¿Qué ventajas tiene la tecnología Wii para el desarrollo de videojuegos?
Acordaos de enviarme vuestras votaciones, pues va a acabar el plazo y apenas he recibido respuestas (me temo que tendremos que terminar de hacer la práctica durante la clase del jueves que viene).
martes, 22 de mayo de 2007
Preguntas
Siguiendo con los plazos previstos, os muestro las preguntas que me habéis propuesto. He incluido todas las que me habéis remitido, aunque creo que la última (la 28) no se adapta a lo que yo os pedía.
En fin, lo que tenéis que hacer ahora es enviarme vuestra valoración (del 1 al 10, de menos a más interés) de todas las preguntas. Recordad que tenéis hasta el jueves (inclusive) para puntuarlas y comunicármelo.
Un saludo,
1. ¿Cómo podemos conocer el grado de accesibilidad de nuestro sitio Web?
2. Ventajas de la utilización de Topic maps y ontologías
3. ¿Existe alguna relación entre el DOI y el CrossRef?
4. ¿Existe alguna diferencia entre software libre y Open Source?
5. ¿Existe alguna posibilidad de conocer online el grado de accesibilidad de nuestro sitio Web a través de alguna herramienta?
6. ¿Cómo se puede customizar un myspace? Es decir, cómo cambiar la plantilla de la página
7. ¿Qué son los feeds y cómo funcionan?
8. ¿Cómo funciona la sindicación de contenidos?, ¿describen contenidos con etiquetas html?
9. ¿Cómo funciona la tecnología java? Por ejemplo, en el programa Millenium la base de datos funciona "por detras" y la tecnología java, ¿es la que crea el interfaz gráfico?
10. ¿Cuál es la relación del formato de intercambio RDF con la Web semántica?
11. ¿Existe algún organismo que se encargue de verificar que las sedes Web que dicen tener cierto nivel de accesibilidad realmente lo tengan? Se dan casos de recursos que tienen accesibilidad simplemente en sus páginas de inicio.
12. Alguien escribe un capítulo en un libro y lo cede a la editorial, ¿puede publicar este capítulo en su página personal?
13. La Web semántica y el español ¿No son casi todos los proyectos anglosajones?, ¿en qué lugar se quedarán los otros idiomas?
14. ¿Es posible colgar en la Intranet de una organización algún artículo publicado por el personal de la misma o está protegido por la ley de la propiedad intelectual?
15. ¿Qué son los hub o concentradores?
16. ¿Se puede apreciar en las ofertas actuales que hay en el mercado laboral nuevos perfiles profesionales como el gestor de contenidos, el editor de web, el arquitecto de la información? Si estamos realizando un curso de especialización para poder optar a estos puestos, ¿por qué muchas de las ofertas de trabajo exigen otras titulaciones?
17. Respecto a la iniciativa Open Access, ¿por qué no se puede considerar que es gratuito si ofrece acceso libre y sin restricciones y está disponible en la red (DOAJ, E-LIS)?
18. Dialnet ofrece muchos artículos a texto completo y de acceso libre, ¿este recurso se puede relacionar con la iniciativa Open Access?
19. ¿En qué consiste la tecnología AJAX?, ¿y la JSON?
20. ¿Cómo funciona Del.licious y qué opciones ofrece en comparación con los sistemas de agregación de contenidos?
21. ¿Qué diferencia hay entre folksonomías y palabras clave?
22. ¿Qué son los microformatos y para qué sirven?
23. ¿Cómo puedo utilizar permalinks en mi blog personal?
24.¿La Web 2.0 avanza hacia una ecología de la información?
25.¿Qué son y en qué ámbitos se desarrollan los agentes inteligentes?
26.¿Qué ventajas tiene simultanear el uso de tesauros, topic maps y ontologías para generar nuevos tesauros?, ¿cuál de ellos (tesauros, topic maps y ontologías) tiene un uso más efectivo en los procesos de análisis y recuperación de la información?
27. ¿Existe algún proyecto español de pasarela temática similar a los desarrollados en Reino Unido?
28. El plan de estudios del CALSI, ¿ofrece los contenidos formativos necesarios para permitir ejercer a los futuros titulados como Gestores de Contenidos?, ¿en caso negativo, qué carencias se observan?
En fin, lo que tenéis que hacer ahora es enviarme vuestra valoración (del 1 al 10, de menos a más interés) de todas las preguntas. Recordad que tenéis hasta el jueves (inclusive) para puntuarlas y comunicármelo.
Un saludo,
1. ¿Cómo podemos conocer el grado de accesibilidad de nuestro sitio Web?
2. Ventajas de la utilización de Topic maps y ontologías
3. ¿Existe alguna relación entre el DOI y el CrossRef?
4. ¿Existe alguna diferencia entre software libre y Open Source?
5. ¿Existe alguna posibilidad de conocer online el grado de accesibilidad de nuestro sitio Web a través de alguna herramienta?
6. ¿Cómo se puede customizar un myspace? Es decir, cómo cambiar la plantilla de la página
7. ¿Qué son los feeds y cómo funcionan?
8. ¿Cómo funciona la sindicación de contenidos?, ¿describen contenidos con etiquetas html?
9. ¿Cómo funciona la tecnología java? Por ejemplo, en el programa Millenium la base de datos funciona "por detras" y la tecnología java, ¿es la que crea el interfaz gráfico?
10. ¿Cuál es la relación del formato de intercambio RDF con la Web semántica?
11. ¿Existe algún organismo que se encargue de verificar que las sedes Web que dicen tener cierto nivel de accesibilidad realmente lo tengan? Se dan casos de recursos que tienen accesibilidad simplemente en sus páginas de inicio.
12. Alguien escribe un capítulo en un libro y lo cede a la editorial, ¿puede publicar este capítulo en su página personal?
13. La Web semántica y el español ¿No son casi todos los proyectos anglosajones?, ¿en qué lugar se quedarán los otros idiomas?
14. ¿Es posible colgar en la Intranet de una organización algún artículo publicado por el personal de la misma o está protegido por la ley de la propiedad intelectual?
15. ¿Qué son los hub o concentradores?
16. ¿Se puede apreciar en las ofertas actuales que hay en el mercado laboral nuevos perfiles profesionales como el gestor de contenidos, el editor de web, el arquitecto de la información? Si estamos realizando un curso de especialización para poder optar a estos puestos, ¿por qué muchas de las ofertas de trabajo exigen otras titulaciones?
17. Respecto a la iniciativa Open Access, ¿por qué no se puede considerar que es gratuito si ofrece acceso libre y sin restricciones y está disponible en la red (DOAJ, E-LIS)?
18. Dialnet ofrece muchos artículos a texto completo y de acceso libre, ¿este recurso se puede relacionar con la iniciativa Open Access?
19. ¿En qué consiste la tecnología AJAX?, ¿y la JSON?
20. ¿Cómo funciona Del.licious y qué opciones ofrece en comparación con los sistemas de agregación de contenidos?
21. ¿Qué diferencia hay entre folksonomías y palabras clave?
22. ¿Qué son los microformatos y para qué sirven?
23. ¿Cómo puedo utilizar permalinks en mi blog personal?
24.¿La Web 2.0 avanza hacia una ecología de la información?
25.¿Qué son y en qué ámbitos se desarrollan los agentes inteligentes?
26.¿Qué ventajas tiene simultanear el uso de tesauros, topic maps y ontologías para generar nuevos tesauros?, ¿cuál de ellos (tesauros, topic maps y ontologías) tiene un uso más efectivo en los procesos de análisis y recuperación de la información?
27. ¿Existe algún proyecto español de pasarela temática similar a los desarrollados en Reino Unido?
28. El plan de estudios del CALSI, ¿ofrece los contenidos formativos necesarios para permitir ejercer a los futuros titulados como Gestores de Contenidos?, ¿en caso negativo, qué carencias se observan?
viernes, 11 de mayo de 2007
Trabajo de la asignatura
Buenos días:
Os indico continuación todo lo que tenéis que hacer de cara a la clase del 31 de mayo.
En primer lugar, debéis tener hecho un blog (http://www.blogger.com/): a partir del que hicisteis para la asignatura "Sindicación de contenidos", debéis ir explicando cómo vais desarrollando las prácticas, incluyendo, además, comentarios en los blogs de los compañeros. Debéis enviarme la URL de vuestros blogs antes del 19 de mayo (recordad que mi correo es joonrui@upv.es).
Wikipedia (http://es.wikipedia.org/): debéis identificar un error de contenido en un artículo de wikipedia que sea de vuestro interés personal o profesional, y corregirlo o añadir algún dato o información. Para ello debéis daros de alta como usuarios registrados.
Finalmente:
- Tenéis hasta el lunes 21 de mayo para enviarme hasta 5 preguntas relacionadas con las asignaturas o temáticas del máster y que todavía no tenéis claras.
- El martes 22 os enviaré el listado con todas las preguntas. Tendréis entonces hasta el jueves 24 para enviarme vuestras puntuaciones del 1 al 10 (de menos a más interés).
- El viernes 25 os colgaré las puntuaciones en el blog de la asignatura (http://mastercalsi.blogspot.com/). A partir de ahí, deberéis intentar responder las 10 preguntas mejor valoradas; para ello podréis consultar cualquier tipo de fuente de información en Internet. Las respuestas deberéis traerlas a la clase del 31 de mayo y contrastarlas entre vosotros.
Habida cuenta que el vuestro blog va a ser el portafolio de la asignatura (es decir, con lo que yo os voy a evaluar), acordáos de ir incluyendo toda la información referente al desarrollo de vuestras prácticas, así como de intervenir en los de vuestros compañeros.
No dudéis en consultarme cualquier duda.
Un saludo,
José Antonio Ontalba y Ruipérez
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