Os damos la bienvenida al conjunto de asignaturas 2.0 del máster CALSI, a la espera de la puesta en marcha del nuevo blog en WordPress.
Esperamos que el curso os resulte interesante y productivo.
Un saludo,
José Antonio Ontalba Ruipérez
David Maniega Legarda
Jorge Serrano Cobos
martes, 6 de octubre de 2009
jueves, 18 de junio de 2009
Mensaje final 2008-2009
Hola:
Con este post se cierra el blog de las asignaturas 2.0 de máster CALSI para el curso 2008-2009.
Queremos agradeceros vuestra participación y el interés que habéis mostrado.
Por ello, os pedimos que, cualquiera de vosotros que quiera hacer alguna indicación sobre estas asignaturas o sobre el máster, envíe sus sugerencias o críticas como comentarios a este post. Os aseguramos que, en la medida de lo posible, las tendremos en cuenta de cara a los próximos cursos.
Esperamos que estas asignaturas os hayan resultado interesantes y de utilidad.
Un saludo,
David, Jorge y José Antonio
Con este post se cierra el blog de las asignaturas 2.0 de máster CALSI para el curso 2008-2009.
Queremos agradeceros vuestra participación y el interés que habéis mostrado.
Por ello, os pedimos que, cualquiera de vosotros que quiera hacer alguna indicación sobre estas asignaturas o sobre el máster, envíe sus sugerencias o críticas como comentarios a este post. Os aseguramos que, en la medida de lo posible, las tendremos en cuenta de cara a los próximos cursos.
Esperamos que estas asignaturas os hayan resultado interesantes y de utilidad.
Un saludo,
David, Jorge y José Antonio
miércoles, 10 de junio de 2009
marketing social para servicios de información en Comunidad 2.0
Estos días se está desarrollando una interesante iniciativa formativa entre los profesionales de la información. Es una comunidad de prácticas creada por Sedic, en la que unos ponentes inician mediante un post en un blog común, http://comunidad20.sedic.es/, un debate mediante retos o preguntas lanzadas al aire, y más de 800 inscritos participan simplemente leyendo o aportando sus datos estadísticos, experiencias, preguntas, etc.
El mero ejercicio de seguir los posts y las conversaciones en los comentarios constituye ya un clásico ejemplo de cómo son este tipo de webs que promueven la participación del usuario.
El primer día hubo 142 comentarios, el segundo 82, el tercero 60, y así sucesivamente, lo que es una curva lógica y normal. Veremos cómo evolucionan las curvas de visitas y comentarios.
De lo acontecido hasta el momento, me quedo con las preguntas de reflexión que están haciendo los ponentes, Javier Celaya, José Luis Menéndez, Javier Leiva, Nieves González, y Natalia Arroyo:
"¿Cuentan las bibliotecas con un buen presupuesto de marketing o con una marca ampliamente reconocida por la sociedad?
A raíz de la irrupción de las redes sociales, ¿ha cambiado vuestro comportamiento de acceso a la web? ¿Se ha convertido alguna herramienta de la web social (Delicious, Bloglines, otros servicios basados en la sindicación de contenidos - RSS, etc.) en la principal fuente de acceso a determinada información / conocimiento?
¿Cuánto tráfico os aportan vuestros perfiles en las redes sociales? O dicho de otra manera, ¿cuánto tráfico os aporta Google y cuánto os aporta Facebook? ¿Habéis notado algún cambio o tendencia en los últimos meses?
Pregunta/debate del día ¿Crees que la biblioteca debería crear un contenido específico para cada una de las redes sociales o piensas que cada red social tiene un público diferente, y que por tanto, podemos publicar la misma información en cada canal?"
Y una de mi cosecha, a tenor de los comentarios vistos:
Si fueras una biblioteca pública, ¿qué usarías?:
- una campaña provocativa pero falsa,
- una enfocada a un target o público muy segmentado,
- o una enfocada a público genérico, que es lo que se ve habitualmente en ocasiones, en carteles publicitarios en la calle o los autobuses, fomentando la lectura...?
El mero ejercicio de seguir los posts y las conversaciones en los comentarios constituye ya un clásico ejemplo de cómo son este tipo de webs que promueven la participación del usuario.
El primer día hubo 142 comentarios, el segundo 82, el tercero 60, y así sucesivamente, lo que es una curva lógica y normal. Veremos cómo evolucionan las curvas de visitas y comentarios.
De lo acontecido hasta el momento, me quedo con las preguntas de reflexión que están haciendo los ponentes, Javier Celaya, José Luis Menéndez, Javier Leiva, Nieves González, y Natalia Arroyo:
"¿Cuentan las bibliotecas con un buen presupuesto de marketing o con una marca ampliamente reconocida por la sociedad?
A raíz de la irrupción de las redes sociales, ¿ha cambiado vuestro comportamiento de acceso a la web? ¿Se ha convertido alguna herramienta de la web social (Delicious, Bloglines, otros servicios basados en la sindicación de contenidos - RSS, etc.) en la principal fuente de acceso a determinada información / conocimiento?
¿Cuánto tráfico os aportan vuestros perfiles en las redes sociales? O dicho de otra manera, ¿cuánto tráfico os aporta Google y cuánto os aporta Facebook? ¿Habéis notado algún cambio o tendencia en los últimos meses?
Pregunta/debate del día ¿Crees que la biblioteca debería crear un contenido específico para cada una de las redes sociales o piensas que cada red social tiene un público diferente, y que por tanto, podemos publicar la misma información en cada canal?"
Y una de mi cosecha, a tenor de los comentarios vistos:
Si fueras una biblioteca pública, ¿qué usarías?:
- una campaña provocativa pero falsa,
- una enfocada a un target o público muy segmentado,
- o una enfocada a público genérico, que es lo que se ve habitualmente en ocasiones, en carteles publicitarios en la calle o los autobuses, fomentando la lectura...?
viernes, 29 de mayo de 2009
Biblioteca y pantallas
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Biblioteca y pantallas
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lunes, 9 de marzo de 2009
Encuesta de las preguntas del wiki
Buenas tardes:
Se abre el plazo para que votéis las preguntas que habéis propuesto. Podéis ver y responder la encuesta en: http://www.e-encuesta.com/answer.do?testid=+O5XgMpDKGA=
Recordad que tenéis hasta el 22 de marzo para votar.
Un saludo,
José Antonio
sábado, 14 de febrero de 2009
Posicionando los títulos de tus entradas al blog
Vamos a comentar un aspecto que seguramente os ha pasado desapercibido cuando creáis una nueva entrada en vuestro blog, y es que Blogger tiene una curiosa forma de presentar los títulos de nuestras entradas en la eltiqueta "title" del código fuente que no es muy SEO que digamos.
En todas las entradas por defecto incluye el siguiente formato:
Título de tu blog --> Título de tu entrada
Tampoco es que nos vayamos a rasgar las vestiduras a simple vista, pero teniendo en cuenta que posicionar no es tarea trivial, es conveniente hacer algunas modificaciones para facilitar el posicionamiento de nuestras entradas. Si mantenemos en primer lugar el título del blog por delante del título de cada entrada estaremos en cierta desventaja con respecto a otros blogs, así que vamos a ponernos en marcha para modificar esto y hacer que se invierta el orden. No es que por ello ya vayamos a tener in índice de posicionamiento espectacular en dos días, pero para que eso se pueda convertir en una realidad toda pequeña ayuda será bienvenida.
Tengamos en cuenta que para los crawlers o robots la etiqueta "title" de las páginas web es un elemento importante que relaciona con el contenido para establecer parámetros de relevancia en su indización, por lo tanto vamos a facilitarle la tarea.
La clave de esta acción es simplemente invertir el orden de visualización de la información que se presenta en la etiqueta title de nuestras entradas pasando a tener el siguiente formato:
Título de la entrada --> Título del blog
Para hacer este cambio tenemos que ir al panel de control de nuestro blog..., ¡dioses, eso no, otra vez no por favor! No os preocupéis, es muy sencillo y no tendréis problema alguno en hacerlo. No tardaréis más de 20 segundos en hacerlo.
Lo dicho, vamos paso a paso:
- Haz clic en la pestaña "Diseño" y en la opción "Edición HTML".
- Busca esta línea (correspondiente a los títulos):
<title><data:blog.pagetitle/></title> - Cámbiala por esto otro:
<b:if cond="'data:blog.pageType"><title><data:blog.pagename/> | <data:blog.title/></title>
<b:else/>
<title><data:blog.pagetitle/></title>
</b:if> - Y listos, guardamos la configuración y el resultado es inmediato.
¡Hasta la próxima!
David
lunes, 26 de enero de 2009
Wiki de la asignatura
Como os he comentado en clase, tenéis que desarrollar entre todos un wiki como ejercicio práctico de las asignaturas.
El wiki está en la siguiente dirección: http://practicacalsi2008-2009.wikispaces.com/
El desarrollo del ejercicio final de las asignaturas es el siguiente:
1º Desde el lunes 2 de marzo (o desde antes, si lo preferís), cada uno de vosotros tiene que enviar a mi correo electrónico 5 preguntas relacionadas con temáticas de las asignaturas o del máster y que se hayan tratado o no en clase, pero que sean de vuestro interés. Estas preguntas no son del tipo "¿Cuándo se sabrán las notas de la tesina?", o "¿En el PoliformaT aparece información sobre los contenidos de las asignaturas del máster?"; sino que tienen que ser sobre los propios contenidos del máster, es decir: "¿qué diferencia hay entre agregar y sindicar contenidos?", "¿qué condiciones ha de cumplir un documento electrónico para que tenga validez legal?". Para tener más referencias, podéis consultar el post http://mastercalsi.blogspot.com/2008/02/entrando-en-la-recta-final.html
2º El lunes 9 de marzo finaliza el plazo para que me enviéis vuestra propuesta de preguntas. Ese mismo día publicaremos un cuestionario en línea con todas las preguntas que habéis mandado; debéis votarlas todas (de 1 a 5) en función de vuestras preferencias.
3º Paralelamente, desde el wiki os enviaremos una invitación a vuestras direcciones de correo de la UPV para daros de alta como editores en el wiki del ejercicio final.
4º El domingo 22 de marzo finaliza el plazo de votación de las preguntas. Al día siguiente se inicia el plazo para que, a través del wiki, busquéis las respuestas a las preguntas más votadas utilizando para ello fuentes 2.0. En ella no serán tan importantes las respuestas como el trabajo colaborativo.
5º El martes 21 de abril finaliza el plazo para editar las respuestas a las preguntas en el wiki.
Evidentemente, desde ahora mismo y hasta el final del ejercicio podéis (casi diría que debéis) utilizar vuestro blog y el de vuestros compañeros para comunicaros y desarrollar vuestras tareas.
Un saludo,
José Antonio
El wiki está en la siguiente dirección: http://practicacalsi2008-2009.wikispaces.com/
El desarrollo del ejercicio final de las asignaturas es el siguiente:
1º Desde el lunes 2 de marzo (o desde antes, si lo preferís), cada uno de vosotros tiene que enviar a mi correo electrónico 5 preguntas relacionadas con temáticas de las asignaturas o del máster y que se hayan tratado o no en clase, pero que sean de vuestro interés. Estas preguntas no son del tipo "¿Cuándo se sabrán las notas de la tesina?", o "¿En el PoliformaT aparece información sobre los contenidos de las asignaturas del máster?"; sino que tienen que ser sobre los propios contenidos del máster, es decir: "¿qué diferencia hay entre agregar y sindicar contenidos?", "¿qué condiciones ha de cumplir un documento electrónico para que tenga validez legal?". Para tener más referencias, podéis consultar el post http://mastercalsi.blogspot.com/2008/02/entrando-en-la-recta-final.html
2º El lunes 9 de marzo finaliza el plazo para que me enviéis vuestra propuesta de preguntas. Ese mismo día publicaremos un cuestionario en línea con todas las preguntas que habéis mandado; debéis votarlas todas (de 1 a 5) en función de vuestras preferencias.
3º Paralelamente, desde el wiki os enviaremos una invitación a vuestras direcciones de correo de la UPV para daros de alta como editores en el wiki del ejercicio final.
4º El domingo 22 de marzo finaliza el plazo de votación de las preguntas. Al día siguiente se inicia el plazo para que, a través del wiki, busquéis las respuestas a las preguntas más votadas utilizando para ello fuentes 2.0. En ella no serán tan importantes las respuestas como el trabajo colaborativo.
5º El martes 21 de abril finaliza el plazo para editar las respuestas a las preguntas en el wiki.
Evidentemente, desde ahora mismo y hasta el final del ejercicio podéis (casi diría que debéis) utilizar vuestro blog y el de vuestros compañeros para comunicaros y desarrollar vuestras tareas.
Un saludo,
José Antonio
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